Você teve momentos em que você queria conversar com seu filho sobre práticas sexuais seguras, mas optou por não?
Talvez tenha sido porque você don ’ t se sente confiante em seus conhecimentos de saúde sexual, não tem certeza do que dizer, ou talvez você ’ re preocupado a jovem pessoa em sua vida doesn ’ t quer ouvir de você.
Você ’ re não sozinho nessa preocupação. Dados mostram que os pais em conversar com seus filhos (e que as crianças deles), mas aren ’ t específico o suficiente ou dom ’ t follow through.
, PhD, e Planned Parenthood Vice President of Education and Training, conversou conosco sobre — uma campanha de conscientização que uplifica a importância daquelas mesmas conversas.
Let ’ s Talk Month trata-se de incentivar os adultos a aproveitarem a oportunidade de modelar o diálogo aberto, e ter conversas sem a vergonha e o estigma muitas vezes associado a nossos corpos e sexualidade.
Conversamos sobre isso tudo com Planned Parenthood, incluindo o quão encorajador um caminho aberto para o diálogo sobre práticas sexuais seguras pode fortalecer a relação entre o adulto e a juventude, deixando espaço para discutir:
- relacionamentos saudáveis
- consentimento e limites
- gênero e sexualidade
- as variadas maneiras que corpos e famílias podem olhar.
Ler para ver quais dicas Flowers teve que compartilhar.
Care vem em muitas formas
Flowers diz que lá ’ não é melhor recurso para os jovens do que ter um adulto confiável, de apoio e carinho em suas vidas.
Isso pode parecer um monte de maneiras diferentes —. “ Para alguns jovens que ’ s seus pais. Para outras pessoas, isso pode ser como uma titia ou uma madrinha, uma prima mais velha. Ou, talvez um professor ou um coach, ” ela diz.
“ Quando você pensa sobre confiança, conectedness, e família escolhida, [esses relacionamentos] podem parecer diferentes porque nós vivamos com quem nós vivamos com. ”
Flowers fala sobre como é importante durante seus anos formativos saber que há pessoas próximas por quem realmente se importa com o que você ’ re passando.
De acordo com o vice-presidente da Planned Parenthood, educação sexual isn ’ t apenas para crianças menores — it ’ it ó rias vital all the way to your young adulta.
adolescentes não só tendo relações sexuais mais tarde, mas fazendo escolhas mais seguras quando o fazem, ultimamente levando a menos casos de transmissão de STI.
“ Eles ’ re mais propensos a usar camisinhas e outros métodos para se tornarem sexualmente ativos, e lá ’ s esta peça onde nós ’ re realmente vendo que esse diálogo equipam os jovens com informações para que possam tomar uma decisão, ” diz Flowers.
Embora a curiosidade e o interesse em nossos corpos e sexualidade seja natural, os componentes da educação sexual baseada em fatos e abrangentes não são isolados para o sexo. Flores nos lembra que há maneiras de brodar o tópico com conteúdo age-apropriado.
Ela deu exemplos para ambos como você pode introduzir o tópico mais cedo e o que deve ser tocado em seus adolescentes anos.
Crianças Jovens
Flowers diz que a educação em torno do sexo começa com blocos de construção, começando em uma idade muito jovem.
“ Assim como a matemática começa com a contagem e as construções ao longo de muitos anos. We don ’ t start with calculus in kindergarten, right? ” she says.
You Don ’ t Have to Call it a “ Hoo Hoo ”
Para crianças muito jovens, os primóricos dessas conversas podem começar com simplesmente nomear partes do corpo e suas funções corretamente.
“ We don ’ t shy away from an elbow or nose — we shouldn ’ t shy away from vulva, ou pênis, ou pênis, ou anus. Crianças sabendo que os ajuda a entender o mundo, diz ” Flowers diz.
Introdução aos limites
A configuração da fundação para e o consentimento também é um ótimo lugar para começar com pequenas crianças.
Flowers dá a analogia de ser uma criança brincando em um playground e expectativas em torno de ser ‘ educado. ’
“ Todos esperam que eles compartilhem. Quando você vai para o playground, lá ’ s um monte de crianças que você don ’ t know. Mas você tem um caminhão e alguma criança você ’ ve nunca visto antes quer brincar com seu caminhão, ” ela começa.
“ eu equaciono que na vida adulta para estar no Starbucks, e alguém simplesmente anda e quer usar meu laptop. Esse ’ não é uma coisa que você faria. ”
Iniciando jovem com o entendimento de que ninguém tem direito a coisas que são suas (e vice-versa) estabelece a fundação para um entendimento geral de consentimento e limites.
Se compartilhar isn ’ t algo que o seu pequeno quer naquele momento, há maneiras de ensinar e praticar gentilmente dizendo não aos outros, ou um “ not right now, ” enquanto tranquiliza a eles que a decisão é afinal a deles a fazer.
Quando se trata de comportamento de modelagem, Flowers compartilha como ela sempre pergunta às crianças em sua vida se ela pode dar um abraço a elas antes de fazer isso, independente de seu relacionamento, citando sua afilhada como exemplo.
“ Você nunca sabe com ela — você pode obter um abraço dela ou você pode simplesmente obter uma paz ‘ out. ’ Mas eu respeito a escolha dela. It ’ s her body, ” ela diz.
“ Quero que ela saiba que ela deve esperar que as pessoas respeitem sua escolha. ”
Adolescentes e Teens
Flowers diz que em torno da idade da escola média, é comum que as crianças tenham dúvidas sobre seus corpos, e sugere ter diálogo aberto sobre eles e a normalidade da mudança.
“ Esta é uma conversa contínua, ” Flowers diz.
“ Bodies are gonna continuarão a mudar. Este isn ’ t algo em que você atingiu 20, e então você ’ re perfeito. Nós ’ re mudando, alterando seres, e que ’ s parte de nossa humanidade. ”
que os adolescentes mais velhos e adolescentes estão ativamente pensando em e têm perguntas em torno do sexo e das relações.
Fale com a juventude em sua vida sobre tomada de decisão atenciosa. Seja intencional e específico, e amarre-o ao sexo e aos relacionamentos íntimos.
Isso faz com que tenha conversas claras importantes, particularmente sobre, controle de natalidade e opções de contracepção, entendendo o que é o aborto, e todas as escolhas disponíveis se houver uma gravidez não pretendida.
relacionamentos saudáveis
Por aqueles adolescentes, as conversas podem evoluir para o que relacionamentos saudáveis se parecem, sejam eles ’ re platônico, romântico ou sexual na natureza.
“ re ’ re demonstrando e modelando diálogos sobre questões para que os adultos possam apoiar os jovens enquanto aprendem a tomar decisões saudáveis, fomentar amizades satisfatórias e relações íntimas ao longo de suas vidas, diz ” Flowers diz.
Eles também poderiam incluir assuntos como como você pode explorar a si mesmo e outros, e construir sobre os tópicos de consentimento e limites. Esta camada é importante, uma vez que os estudantes com exposição à educação sexual inclusiva podem vivenciar a violência de parceiros íntimos.
Abraços de diferentes comunidades
Normalizar diferentes estruturas familiares, tipos de relacionamento, identidades de gênero e sexualidades são um grande benefício para educação sexual inclusiva e diálogo aberto.
“ [Quando nos engajamos na] educação que ’ s realmente reflexio das comunidades ’ viveu experiência — identidade racial ou cultural, religião, identidade de gênero e orientação sexual — nós realmente aprendemos a ser inclusivos e de mente comunitária, ” Flowers says.
De acordo com o especialista, incorporando exemplos de diferentes estruturas familiares (i.e.: Duas mamães, uma mãe e uma avó, uma família adotiva) ao conversar com seus pequenos pode começar cedo, acabando por diminuir o estigma em torno do que ’ s considerava “ unconvencionais. ”
O mesmo acontece com a idade da juventude, como grupos de estudantes que experimentam a educação inclusiva, há de membros da comunidade marginalizados, e resultados de saúde mental para o aumento de pessoas LGBTQ +.
e um com informações discriminadas por faixa etária.
Flowers diz que, quando fact-based e inclusiva, educação sexual inclui vários tópicos aplicáveis às nossas vidas que podem não ser ensinadas formalmente em outro espaço.
“Quando realmente pensar em todos esses elementos e reconhecer que estes são uma parte da humanidade e crescer … nós didatizamos ’ t cada um só aparecer neste planeta com um entendimento claro, ” Flowers says.
“ Todos aprendemos essas coisas. Todos aprendemos sobre nós mesmos, e nossa comunidade nos ajudou a evoluir o nosso sentido de si mesmo. ”